Исследователь — это человек, который продвигается по линии наибольшего удивления.

С. Грин.


Сетевой исследовательский проект "Научное лето онлайн"


Товар
Учебно-исследовательский проект, объединяющий детей и взрослых, основанный на интеграции знаний обучающихся по биологии, физике, географии, экологии и информатике. 

Продукт проекта - Летопись природы Якутии силами школьников.

Товар
Направлен на активизацию исследовательской деятельности учащихся по естественнонаучному направлению, обучение методам ведения полевых исследований и обработки данных, развитие метапредметных компетенций через  самостоятельные исследования по изучению природы своей местности.
Товар
Имеет практико-ориентированную направленность и предполагает самостоятельную исследовательскую деятельность детей под руководством научных сотрудников Института биологических проблем криолитозоны СО РАН», государственного природного заповедника «Олекминский».  

Направления исследований

Летние интенсивные курсы
"Без новых компетенций развитие республики невозможно. Подобные начинания помогут нам достичь главного - чтобы наши дети вырастали умными, прогрессивными людьми, от которых будет зависеть поступательное движение вперед нашей республики."

А.Николаев, Глава Республики Саха (Якутия)
Обучение в группах по граффику
"Исследовательские онлайн проекты помогают школьникам в решении трех задач: научиться работать в сотрудничестве в научном сообществе; научиться использовать методы научного исследования и определиться с образовательной траекторией и возможным выбором направления дальнейшего обучения." 

В.Павлов, ректор Малой академии наук Республики Саха (Якутия).

Индивидуальное обучение
"Отличительная особенность проекта в проведении одновременных исследований в разных уголках Якутии с использованием единых методик и программ исследования. А еще это партнерское детско-взрослое сообщество, где все исследователи объединены общей научной задачей: создание летописи природы Якутии силами юных исследователей." 

О.Рожкова, руководитель проекта

Новости и события

Календарь Научное лето онлайн

10 — 20 июня

Исследовательский интенсив.

Формирование и представление исследовательских команд. Теоретическая подготовка участников проекта по полевым методам исследований. Выбор темы исследований. Определение места проведения исследований, его описание. Начало проведения исследований. Заполнение общих таблиц результатов исследований.
июнь — август

Этап сбора материалов. Заполнение общих таблиц результатов исследований.

В зависимости от выбранного направления участники - ребята совместно с педагогами (родителями) собирают материалы по своим объектам исследований в своей местности, научные консультанты сопровождают эти исследования.
10 — 20 сентября

Обработка результатов исследования

Дистанционная сессия по обработке полученных материалов и подготовке работ на научные конференции и конкурсы. Исследовательские команды представляют свои отчеты. По итогам сессии участники получают рекомендации по доработке своих проектов для представления их на конференциях и конкурсах

Участники: Научное лето онлайн 2023

Переходите по ссылке, листайте стрелками (в правом верхнем углу) страницы карты. Наведя курсор на район, увидите данные об участниках
Итоги проекта

Участники: Научное лето онлайн 2022

Чтобы посмотреть информацию о количестве участников проекта
Научное лето 2022, кликните по картинке
научное лето онлайн участники
Чтобы посмотреть альбомы участников, кликните по карте.

Говорят участники: что дал проект?

фотоальбом научное лето 2021
Фотоальбом "Кадр дня"
фотоальбом научное лето 2021
Научное лето онлайн 3 сезон

Научное лето онлайн 2020. Как это начиналось

10 июня 2020 г. стартовал новый сетевой исследовательский проект РО МАН МБУ ДО "ЦТРиГОШ" «Научное лето - 2020 онлайн» (Scientific summer online 2020). 
303 юных исследователя вместе с педагогами из 22 районов республики - таков на начало проекта список участников - приступили к исследованию растительного и животного мира, сезонных изменений в окружающей природе своей местности. Задача участников проекта - создание летописи природы родного края. Объект их изучения дикие, лекарственные и культурные растения, водоемы, мир насекомых и птиц своего района.
    Юные исследователи работали под руководством научных сотрудников Института биологических проблем криолитозоны СО РАН и государственного природного заповедника «Олекминский».
  В ходе проекта решается комплекс задач образовательного, научно-методического, развивающего характера, направленных,  с одной стороны на развитие у школьников умений и качеств, необходимых  человеку 21 века, с другой стороны – на получение объективных научных данных по сезонному развитию природных экосистем своей местности, которые можно будет использовать в дальнейшем в учебном процессе.
Всё о ходе первого сезона проекта и его результатах -

Партнеры и организаторы проекта